有利于提升思维判断力。中医药文化的以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念，有助于中医医院干部职工世界观、人生观和价值观的塑造。中医药文化蕴含着中国古代哲学的思辨理念，是中华民族创造的智慧和精神财富，广大中医医院干部职工通过对中医学中的阴阳学说、五行学说、经络学说等知识的学习，有助于中医医院干部职工认知事物、分析判断能力的提升。

有利于坚定理想信念。中医药文化多角度展示了中华传统文化中坚持科学实践、奋力拼搏的形象，几千年中医药发展史也一步步验证了中华传统文化的时代性、先进性、创造性。将中医药文化融入中医医院思政教育，能帮助中医医院干部职工坚定理想信念，读懂中国共产党的先进性，构建抵御不良思想文化侵袭的心理防线，成长为促进中医药传承创新发展的奋斗者。

有利于增强中医药文化自信。中医药文化中既有独特优势的诊疗理论，也有与优秀传统文化一脉相承的精神文化，加强干部职工对中医药文化的了解，是文化自信教育的必要过程。在感受中医药文化独特性、创造性、丰富性、先进性、优越性的过程中，中医医院干部职工会自觉形成对中华民族文化的归属感与认同感，进而增强文化自信，激发深入学习探索中医药文化的信心，增强对中医药传承创新发展的认同，自觉将个人价值实现与国家前途命运联系起来，承担起发展、推广中医药文化的重要使命。

有利于推动思政教育创新。中医药文化资源的多样性决定了中医药文化学习方式的丰富性。中医药文化类内容则可以借助多媒体教学设备，采用“中医药知识小课堂”“中医药知识竞答”“我说中医药文化”“中医经典悦读”等不同组织形式实施教育。中医药博物馆、中医药历史遗址等可以采用采风研学、实地思政教育等方式加以创新性利用，提升实践教育在思政教育中的比重。